TİMBİR Akademik Kurul Başkanı Prof. Dr. Kamer’den TBMM’de 3 kritik öneri

KASTAMONU – BHA

Kastamonu Üniversitesi Yapay Zeka Çalışmaları Koordinatörü, Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi ve Türk İnternet Medya Birliği (TİMBİR) Akademik Kurul Başkanı Prof. Dr. Selman Tunay Kamer, programda Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde (TBMM) çocukların dijital ortamlarda karşı karşıya kaldığı riskler, okul saldırıları ve akran zorbalığının nedenlerinin araştırılmasına yönelik komisyonda yaptığı sunuma ilişkin değerlendirmelerde bulundu.

Kamer, dijitalleşme ve yapay zekâ teknolojilerinin hızlı gelişiminin çocuklar açısından yeni risk alanları oluşturduğunu belirterek, bu alanlarda daha güçlü koruma mekanizmalarına ihtiyaç olduğunu ifade etti.

Sunumunda üç temel öneri sunduğunu belirten Kamer, ilk olarak dijital ortamlarda yaşanan ihlaller ve siber zorbalık gibi durumlara daha hızlı müdahale edilebilmesi için kurumsal bir yapının gerekliliğine dikkat çekti.

Prof. Dr. Kamer bu konuda yaptığı açıklamada,

“Dijital ortamlarda ortaya çıkan içeriklerin kaldırılması veya müdahale edilmesi süreçlerinde zaman zaman gecikmeler yaşanabiliyor. Bazı içerikler kaldırılırken bazıları kaldırılsa bile sonrasında tekrar dijital ortamda karşımıza çıkabiliyor ya da hiç işlem yapılmayabiliyor. Bu nedenle RTÜK benzeri bir dijital denetim kurulunun oluşturulması gerektiğini düşünüyorum” dedi.

İkinci önerisinin dijital oyunların denetlenmesine yönelik olduğunu belirten Kamer, bu alanda Türkiye’nin kendi değerlendirme sistemine sahip olması gerektiğini ifade etti.

Selman Tunay Kamer,

“Oyunlar şu anda çoğunlukla Avrupa ve Amerika merkezli kuruluşlar tarafından değerlendiriliyor. Ancak bu değerlendirmeler her zaman bizim kültürel değerlerimiz ve hassasiyetlerimizle örtüşmüyor. Bu nedenle derecelendirme kuruluşunun oluşturulması gerektiğini düşünüyorum” ifadelerini kullandı.

Üçüncü önerisinde ise kurumlar arası koordinasyon eksikliğine dikkat çeken Kamer, dijital alanda daha bütüncül bir yönetim yapısına ihtiyaç olduğunu söyledi.

Prof. Dr. Kamer,

“Dijitalleşme sürecinde sorumluluk alanları netleşmediği için süreçler dağınık ilerliyor. Bu nedenle merkezi bir koordinasyon mekanizmasının kurulması gerekiyor” dedi.

Kamer, dijitalleşmenin yalnızca teknolojik bir süreç olmadığını, aynı zamanda toplumsal etkileri olan bir dönüşüm olduğunu belirterek çocukların dijital dünyada korunmasına yönelik politikaların güçlendirilmesi gerektiğini vurguladı.